Цифровизация в образовательном процессе: кейс «IP-задачник» Казанского техникума связи

Будучи студентом второго курса Казанского техникума связи (ГАПОУ «МЦК-КТИТС») преподаватель Владимир Андреев на экзамене по дисциплине «Основы алгоритмизации и программирования» решил задачу по моделированию работы продавца мороженого. И так вдохновился, что решил сделать что-то полезное для учебного процесса. В статье он пошагово рассказывает, как удалось создать инструмент цифровизации образовательного процесса.

Читать далее